五年级作文《二十年后的家乡》方法详解及范文赏析

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在过去的二十年间,我们的家乡发生了翻天覆地的变化。科技的进步、经济的发展,不仅让我们的生活更加便捷,还改善了我们的生存环境。那未来的二十年,我们的家乡又会发生怎样的变化呢?今天我们就来探讨一下吧。

解读教材,明确习作任务及习作要求:看到习作话题,你发现了什么?(本次习作是想象作文,要写二十年后的家乡)。

本次习作中要强调的地方:要大胆想象,二十年后的家乡会发生什么巨变。如,环境有什么变化?人们的工作、生活有什么变化?

第一步,审题:要注意“家乡”一词,想象的场景和事件要和“家乡”有关;注意“二十年后”这个时间,想象二十年后家乡会有哪些发展和变化,比如环境的变化,工作、生活的变化。抓住这个时间点,保证想象的合理性,想象不是不着边际地空想或幻想。凯时手机娱乐app

第二步,立意:这篇习作的主题是家乡的变化,围绕这一主题,可以充分展开想象的翅膀,把自己想象成二十年后归来的游子,尽情描绘家乡的自然景观、人文景观以及人们生活的巨大变化,倾吐与亲人、故友见面时的浓浓亲情、友情。这篇习作在描写家乡变化的同时,一定要通过变化来表达你对故乡的一草一木的热爱。

第三步,选材:围绕“变化”这两个字,我们进行想象:家乡会变得越来越好,人们的衣食住行发生翻天覆地的改变。可以采用对比的手法,写出变化。

如写环境的变化。现在:空气污染、水流污染、植被缺乏……二十年后:空气清新、河水清澈、绿树成荫……

写人们服装的变化现在:款式繁多、收纳起来麻烦、必须清洗……二十年后:只有一件“百变”衣服。

写人们出行的变化:现在:汽车、火车、飞机、轮船……二十年后:海陆空三合一出行器……

第四步:构思:这是想象作文,但在写作时也不可天马行空、漫无边际地乱写,一定注意写作顺序。先写什么,后写什么,不妨在纸上列个提纲,帮助我们理清思路。

第五步,表达:这次习作重点是家乡的变化。以自己归乡后的行踪为线索,写出故乡行的所见、所闻、所感。在叙述时,一定要注意详略得当,在描写时,可采用今昔对比、往事回忆等手法,增强文章的表达效果。

关键1:地点。这篇习作的地点是家乡,可以思考家乡具体的地点,如母校、小区、公园、车站、商场、广场、小桥、街道、河流等等。

关键2:时间。在本次习作中,要注意“二十年后”这个时间,想象二十年后的“我”多大,会从事什么职业。想象二十年后的家乡会有哪些发展和变化。抓住这个时间点,保证想象的合理性,想象不是不着边际地空想或幻想。

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